Ю.В. Галактионов (г. Кемерово)

ОСНОВНЫЕ ИТОГИ ИЗУЧЕНИЯ ФЕНОМЕНА НАЦИОНАЛ-СОЦИАЛИЗМА К КОНЦУ XX ВЕКА

К исходу XX века о национал-социализме накоплено огромное количество исследований. "Библиография национал-социализма", изданная в Кельне в 1995 г., насчитывает 1428 страниц и содержит 20.356 названий статей и книг, вышедших только в Западной Европе и США. За прошедшие 5 лет со дня выхода этой библиографии количество статей и книг о нацизме (если считать и работы, опубликованные в странах Восточной Европы и России) увеличилось примерно на 2 тысячи.

Период нацистского господства (1933-1945 гг.) - один из самых хорошо исследованных периодов немецкой истории. Ученые в процессе изучения германского фашизма сделали много в анализе проблем его происхождения, сущности, идеологии и политики. Разоблачена и осуждена преступность нацистского режима, его антидемократическая, антигуманистическая направленность. К числу наиболее плодотворно исследованных сюжетов можно, на наш взгляд, отнести внешнюю политику нацистской Германии, теорию и практику антисемитизма, идеологию нацизма в целом, систему нацистской пропаганды, и др.

И коммунистическая, и западная историография на протяжении 20-89-х годов сходились в главном - в осуждении фашизма как явления, не было кардинальных расхождений и в оценках его теории и практики. Расхождения в оценках многих конкретных фактов истории фашизма были незначительными. Главные же противоречия во взглядах на причины происхождения фашизма и его сущность определялись тем, что западные авторы анализировали не только различные варианты фашизма, но и сравнивали его с большевизмом.

Взгляды большинства исследователей сегодня сходятся в следующем:

- Фашизм - это феномен ХХ века, искать его прошлом - пустая трата времени;

- Фашизм - это один из возможных ответов на потребности общества в социально-экономической и социально-политической модернизации;

- Фашизм в разных его стадиях (движение - партия - режим) не возникает в любой момент нашего столетия, он - порождение острых кризисов (экономического, политического, социального, культурного и т.д.), сотрясающих общество и выражающих общий кризис либеральной системы;

- Отличие фашизма от традиционных диктатур заключается в том, что он черпает свои силы в массовом движении протеста, которое тяготеет к правоконсервативной радикальной идеологии и харизматическим вождям. Фашизм нельзя объяснить только в рамках социально-экономических структур капиталистического общества;

- Фашизм - часть более общего понятия "тоталитаризм";

- Фашизм и большевизм - это явления одного порядка. Корни фашизма, причины его происхождения, его важнейшие проявления необходимо рассматривать вкупе с аналогичными позициями по коммунизму, ибо, хотя это и были антагонистические явления, их существование было взаимообусловлено и взаимозависимо;

- Коммунистический тезис о фашизме, как "наиболее зловещем порождении империализма" должен быть видоизменен и, видимо, надо говорить о тоталитаризме, как наиболее зловещем порождении общественного развития в XX веке. Трагический опыт XX века убедительно продемонстрировал несовершенство демократии, но также и то, что ее несовершенство касается частных вопросов, а тоталитарные режимы преступны по своей сути;

- Национал-социализм - это одна из разновидностей европейского фашизма, термин "германский фашизм" имеет право на существование;

- Национал-социализм рожден на немецкой земле, имеет собственные корни, тезис о том, что "большевизм первичен, национал-социализм - вторичен" неправомерен, однако приход большевиков к власти в России стимулировал развитие нацизма;

- Нацизм - это не "несчастный случай" и не "разрыв" в истории Германии, а закономерный результат ее развития, продукт "исторической констелляции";

- Нацистский режим не просто антигуманен, он - преступен, приговор Международного военного трибунала 1946 г. в Нюрнберге - справедлив, а попытки "релятивизации" преступлений нацизма по отношению к преступлениям сталинизма, ("ГУЛАГ первичен, холокост - вторичен"), маоизма и др., - носят спекулятивный характер;

- Ни одна из методологий за прошедшие 80 лет не смогла дать исчерпывающего ответа на вопросы, которые возникали и возникают у исследователей нацизма, например:

а) проблема происхождения фашизма. Действительно ли "без Ленина не было бы Гитлера"?;

б) проблема массового базиса нацизма. Действительно ли НСДАП была "рабочей" или даже "народной" партией?;

в) проблема истинной роли различных политических сил и деятелей в крушении Веймарской республики;

г) проблема нацистского , как проблема континуитета и дисконтинуитета в немецкой истории;

д) проблема соответствия гитлеровского тезиса о "национал-cоциалистической революции" действительности;

е) проблема места и роли культуры нацистской Германии в немецкой и мировой культуре XX века;

ж) проблема соотношения в нацистской системе господства методов террора, пропаганды и организационно-политического воздействия, их взаимосвязи и взаимодействия в разные периоды существования режима;

з) связанный с этим вопрос о роли и взаимодействии вспомогательных и <дочерних> организаций НСДАП (СС, СД, СА, гестапо, Гитлерюгенд и т.д.) в системе репрессий и манипулирования общественным сознанием. Ни по одной из этих организаций в российской историографии нет специальных исследований;

и) проблема того, была ли власть нацистов "поликратией" или "монократией", каково было положение в системе власти отдельных нацистских бонз, руководящей элиты в целом, общественных и других организаций "Третьего рейха";

к) проблема "сильной" социальной политики нацистов, соотношения здесь мифов и реальности, а также баланса социальной политики и насилия;

л) проблема "Alltag" (будней, повседневной жизни) в "Третьем рейхе", которая тесно связана с вопросом о персональной ответственности определенных профессиональных групп (врачи, инженеры, госслужащие и др.) и отдельных людей в проведении расовой, милитаристской, террористической политики нацистов;

м) проблема "модернизаторского" потенциала национал-социализма;

н) вопрос о степени совпадения и несовпадения терминов "национал-социализм" и "фашизм";

о) проблема взаимодействия и взаимовлияния нацистской и сталинской диктатур и их идеологий, и существования связи между нацистскими и сталинскими преступлениями;

п) проблема относительной стабильности и долговечности нацистского и других тоталитарных режимов;

р) проблема соотношения двух немецких диктатур: нацистской и СЕПГ, путей перехода от них к демократии и наиболее приемлемого варианта перехода; и др.